「相談窓口」は一つで足りるのでしょうか。
学習・進路・学校生活の相談を、一人の担任が受け持つことが当たり前でした。しかし、現在の高校生活で求められる支援は、以前よりずっと多様で専門的です。
どの授業を選べばいい？
大学進学には何が必要？
自分の時間と学びを両立したい
友人関係は誰に相談する？
Triplex-システムTHREE ADVISERS, ONE TEAM
そもそも、担任は一人で十分？ 自由な学校だからこそ、 生徒を支える役割は、一人に任せない。
学び方も、進路も、学校生活も、一人ひとり違う時代です。本校では、学び・進路・学校生活の専門性を持つ三人の担任がチームとなり、一人の生徒を支えます。
三人の視点を、一人の安心へ。
WHY Triplex
一人の担任に、すべてを背負わせない。
本校では、生徒一人ひとりが、自分の興味や進路に合わせて履修科目を選択します。また、社会の変化とともに進路の選択肢も多様化・複雑化し、生徒が抱える価値観や悩みも、これまで以上に幅広くなっています。
だからこそ、一人の生徒を一人の教員だけで支える従来の仕組みには限界があります。学び方が多様になる今、伴走のあり方も変化しなければなりません。
高校には、それぞれを専門的に支える部署があります。
学習や単位修得を支える教務部、進学や将来設計を支える進路部、学校生活や人間関係を支える生徒部。学校には、それぞれの分野に専門性をもつ組織があります。
それにもかかわらず、生徒の相談は担任一人に集まりがちです。担任によって経験や捉え方に違いがあるからこそ、支援を一人に委ねるのではなく、それぞれの専門性をもつ教員が直接関わる方が、より確かで安心できる支援につながるのではないでしょうか。
私たちが出した答えは『専門性を持つ三人の担任制』です。
学習の相談には教務部の教員が、進路の相談には進路部の教員が、学校生活の相談には生徒部の教員が向き合います。それぞれの専門性をもつ三人の教員が担任となり、互いに情報を共有しながら一人の生徒を支えます。そうすることで、より多面的で、きめ細かなサポートが可能になると本校は考えました。
本校は、全日制・普通科・単位制高校として「自由な学び」を掲げています。だからこそ必要なのは放任ではありません。自由だからこそ、専門的な支援が必要である。 その考えから生まれたのが、本校独自のTriplex-システムです。
YOUR THREE ADVISERS
あなたの3人の担任
それぞれが異なる視点から生徒を見守り、必要に応じて連携しながら高校生活を支えます。下のボタンで、三人の役割を切り替えて確認できます。
ACADEMIC SUPPORT
Triplex STUDY
学びの担任
TAの先生
Triplex STUDY
履修計画や学習方法、単位修得状況の確認など、学びに関するサポートを担当します。相談を受けるだけでなく、履修状況や単位修得状況を定期的に確認し、必要に応じてアドバイスを行います。
こんなときに相談
「履修登録について相談したい！」
「卒業まで、どのように学習を進めればよいだろう？」
「卒業に必要な単位を、きちんと修得できているかな・・・」
「ポータルサイトSenjuの使い方が知りたい！」
定期的に確認履修・単位修得・卒業要件をチェックします。
学びに伴走卒業まで安心して学び続けられるよう支えます。
CAREER SUPPORT
Triplex CAREER
進路の担任
TCの先生
Triplex CAREER
進学・就職・探究活動など、将来の進路に関するサポートを担当します。生徒の進路目標や活動状況を継続的に確認し、一人ひとりに合った進路設計を支えます。
こんなときに相談
「自分に合う大学や学部はどこだろう？」
「自分の進路に合った履修をするためには？」
「指定校推薦はどこがある？」
「総合型選抜に向けて何を準備すればよいだろう？」
情報を個別化興味・関心や活動状況に合う進路情報を届けます。
進路に伴走目標の具体化から実現まで継続して支えます。
LIFE SUPPORT
Triplex LIFE
学校生活の担任
TLの先生
Triplex LIFE
学校生活や人間関係、サークル活動など、高校生活のサポートを担当します。学校生活の様子や出欠状況を継続的に確認し、安心して学校生活を送れるよう支えます。
こんなときに相談
「学校生活に不安がある」
「サークルについて相談したい」
「生徒会活動に出たい」
「人間関係について相談したい」
変化を見守る出欠や日々の様子から、小さな変化にも気づきます。
専門支援へつなぐ必要に応じて教育相談室やスクールカウンセラーと連携します。
HOW THE TEAM WORKS
相談は一つでも、
相談は一つでも、
支援はチームで考える。
相談内容によって中心となる担任は変わります。勉強ならTA、進路ならTC、学校生活ならTL。三人の担任は定期的にケース会議を開き、一人の生徒の学習成績・出欠状況・進路活動を共有します。多面的に見ることで小さな変化にも気づき、必要に応じて先生から声をかけながら、チームで支援を考えます。
CASE 01
「どの授業を選べば、卒業と進路の両方につながる？」
単位制高校では、自分で科目を選ぶ自由があります。その分、単位数や将来の進路とのつながりを一緒に考える支援が必要です。
学びの担任(TA)を中心に、進路の担任(TC)と連携
TA
履修・卒業要件を確認必要単位や科目の順序、無理のない学習計画を整理します。
TC
進路目標との整合性を確認志望分野に必要な学びや、将来につながる科目を一緒に考えます。
TEAM
履修計画を一本化卒業と進路の両方を見通した時間割づくりにつなげます。
CASE 02
「総合型選抜に向けて、今から何を準備すればいい？」
出願書類だけでなく、日々の学びや探究活動、履修科目の選び方も進路準備の一部です。
進路の担任(TC)を中心に、学びの担任(TA)と連携
TC
進路目標と必要な準備を整理大学・学部の特徴、選抜方式、活動実績を確認します。
TA
学びとのつながりを確認志望分野に関係する科目や、探究を深める学習計画を提案します。
TEAM
学校生活全体を進路準備に授業・探究・活動を一つのストーリーとして積み重ねます。
CASE 03
「学校生活に少し不安がある。誰に話せばいい？」
相談しやすい先生に話すところから始めて構いません。内容に応じて、必要な支援へ無理なくつなぎます。
学校生活の担任(TL)を中心に、必要な支援・外部連携へ
TL
学校生活での様子を確認出欠状況の確認や面談などを通して変化を見ながら、安心して話せる場をつくります。
LINK
教育相談と連携必要に応じて、教育相談室やスクールカウンセラーにつなぎます。
TEAM
学習・進路への影響も共有TA・TCとも必要な範囲で情報を共有し、無理のない支援を考えます。
生徒が一人で悩みを抱え込まない環境づくりを目指します。
CASE 04
「最近、授業にも進路にも気持ちが向かない。」
一つの変化だけでは見えにくいことも、三人が情報を共有することで、背景にある不安や困りごとに気づきやすくなります。
三人の視点を重ねて考える
TA
学習状況を確認成績・課題・履修の状況から、つまずきがないかを見ます。
TC
進路への不安を確認目標が曖昧になっていないか、情報不足がないかを整理します。
TL
学校生活の変化を確認出欠や人間関係など、日常の変化から小さなサインを捉えます。
MEET
ケース会議で支援を検討必要な声かけや支援方法を、チームで共有して動きます。
生徒も教員も一人で悩ませない。一人で抱え込ませない。
Triplex-システムは、生徒にとって安心して相談できる環境であると同時に、教員同士が支え合いながら生徒を見守ることができる、持続可能な仕組みです。
自由な学びを、チームの安心で支える。
※本ページは、華頂高校プレ・カレッジで導入を予定しているTriplex-システムの考え方と支援体制を紹介するものです。運用内容は、開設準備に伴い変更となる場合があります。